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一、领导坚强有力，组织机构健全 学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，学校以创建文明学校为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。学校高度重视文明校园创建工作，成立了由校长任组长的工作领导小组，定期召开专题会议，制定工作计划，解决创建中有关问题。切实加强支部建设，坚持“三会一课”，通过党员先锋岗、名师结对帮扶、劳模工作室等方式引领创建工作。学校坚决贯彻落实《教师法》《义务教育法》等法律法规，严格按照国家课程方案，开齐课程，开足课时，校本课、综合实践课具有明显的学校特色。设有校务公开栏等家校沟通机制定期召开家长会，积极开展家委会活动，虚心听取家长和社会各界的意见和建议，不断完善管理策略，积累管理经验，校领导班子在年度考核中满意率高，学校各项事业有序、健康、蓬勃发展。
2020年11月19日上杭县教师进修学校附属小学第六届运动会花样入场式 二、方法措施完善，思想道德教育有效 （一）努力践行社会主义核心价值观。学校在校门口、校道等显著位置设置了社会主义核心价值观主题墙，在每个班级张贴了社会主义核心价值观的内容，全校师生熟背社会主义核心价值观。同时我们还将其有机融入课堂教育教学中，开展了“扣好人生的第一粒扣子”、“争做新时代好少年”“童心向党，强国有我”“喜迎二十大，筑梦向未来”等丰富多彩的活动。 （二）机构制度健全，活动常态开展。学校设立了德育室，制度健全，成员分工明确；配备少先队辅导员，聘请了法制副校长和辅导员，定期开展活动；每学期召开班主任工作研讨会。积极组织师生参加志愿服务活动，严格落实德育课程，创新德育工作方法，形成德育特色。 （三）落实了《中小学生守则》。加强对学生的日常行为规范管理，要求学生熟知《中小学生守则》和《进校附小学生好习惯三字歌》。学校每周评选文明班级、校园文明之星，让学生从小知法懂法，文明守法的好公民。 （四）心理健康教育独具特色。重视学生心理健康教育，我校设立了聊聊吧，有兼职心理教师，建立学生心理健康档案，定期召开专题研讨会，举行心理专题讲座。 三、拓展育人渠道，用好宣传阵地 （一）构建阅读平台。学校新建图书馆，有健全的图书借阅制度，学生借阅率高。有电子阅览室，班级有图书角，有开放书吧。开设写字课、阅读课，布置书画长廊、翰墨展厅用于书法作品展示，定期开展各类书法、阅读竞赛，让书香、墨香溢满校园。 （二）校内文化阵地建设设施完备。学校拥有蒲公英广播站、荣誉室、少队室、显示屏、宣传栏、板报等文化宣传阵地。学校创设文明绿色上网环境，微信公众号内容定期更新。 （三）活动场所健全。学校设有少先队大队部，组建了校园110、环保小卫士等队伍，大队部定期对队员进行培训，队员积极参与学校组织的活动。如重阳节到敬老院去慰问老人；3月，组织师生参加“情暖上杭，邻里守望”的义务植树和志愿者服务；常态开展“创建文明城市从我做起”“疫情防控”“垃圾分类”志愿服务等系列活动。
2020年12月25日上杭县教师进修学校附属小学组织开展“传承红色基因，争做新时代好队员“少代会 四、加强队伍建设，师德师风良好 （一）注重师德师风建设。我校十分注重师德师风建设工作，完善了工作制度，加强对教师的管理。强化教师的学习，把法律法规纳入学习计划定期进行学习。举行了师德签名活动，落实师德考核“一票否决制”。学校创造性的开展教师向家长“述职述廉”活动，获领导和家长好评。 （二）努力促进教师专业化成长。学校积极开展教师基本功培训、青年教师岗位练兵、课堂评优、教学教研常规培训等各类校本培训，制定教师专业发展档案，定期选派教师外出学习、进修，开展结对帮扶，促进每一位教师的专业成长。 （三）注重人文关怀。学校重视班主任、骨干教师队伍建设，采取结对帮扶、培训、参加比赛等措施促进教师成长。同时，学校关心慰问困难教职工，主动帮助他们解决实际困难。 五、德育特色鲜明，活动内涵丰富 （一）办学理念鲜明，文化品牌凸显。学校提出了“以爱为本，以和为美”的办学理念和“以人为本，以爱育人，以德立校”的管理理念，校训、校风、教风、学风等文化标识都悬挂在学校教学楼醒目位置，在校园内合理设置仁、义、礼、智、信五种书体的文化石。创编了校歌《和美附小我的家》。学校努力培育形成有特色的校园文化品牌项目，创新开展“好习惯伴成长”争章活动，文化品牌逐渐凸显。 （二）校园文化活动丰富多彩。学校积极开展各项文化活动：经典诵读比赛、秋季运动会、艺术节、演讲、读书节、劳动节、科技创新展示活动、教职工庆国庆书法展、庆五一歌咏比赛等活动。积极参加县文明办组织的各项活动，获好评。 （三）不断创新社团活动。学校开展各类社团活动，有书法、舞蹈、剪纸、绘画、围棋、象棋、篮球、排球、乒乓球、合唱、花样跳绳、口风琴、编程、小主持人等30多个社团。处处是平台，人人是主角，学生在活动中法制特长、体验快乐。学校作为足球特色校，定期开展校园足球联赛，并参加县足球比赛获得好成绩；学校运动队参加县运动会，均取得好成绩；校合唱队获县合唱比赛一等奖、市二等奖。2022年，学校排球队、篮球队、足球队均获县赛第一名。足球队代表上杭参加市赛，获二等奖。 （三）网络活动安全有效。利用网络平台开展“向国旗敬礼”“我的中国梦”“绿色上网”等文化活动，通过升旗仪式、主题班队等形式开展网络安全宣传周活动，教育学生文明上网，远离网络色情、网络暴力，不沉迷于网络游戏。
2022年举行“福文化进校园”讲故事比赛 六、加强环境建设，创建和美校园 （一）学校规划合理设施使用得当。教学区域、活动区域分区得当互不干扰；教室、功能室配备完整并有专门的管理员，管理制度完善，利用率高。教室内配备多媒体、有线广播系统，设施齐全。 （二）校园景观美丽宜人。学校做到让每一扇墙都会说话， “党的教育方针”标语、楼梯文化、连廊文化、文化石等主题鲜明，充分体现了环境育人的功能。师生自觉使用普通话和规范汉字，营造良好的语言文字环境。 （三）校园安全措施到位。学校成立了综治办，树立“师生为本”和“安全发展”的理念，严格落实安全责任制，构建学校安全网格化监管体系。校园监控覆盖整个校园，制定了安全突发事件的紧急处理预案，定期给学生上安全课，每月开展一次安全隐患排查，定期举行安全应急疏散演练活动。严格做好疫情防控工作，通过升级校园管控、抓实人员管理、加强个人防护等措施，加强宣传，落实管理，确保校园安全。 （四）食品卫生保障有力。学校设立了医务室，聘请了专门的医生。加强对学生进行安全卫生知识教育，每年组织教职工健康体检，健康档案管理规范。 （五）加强法治宣传教育。学校聘请了法制副校长和法治辅导员，利用班会课、升旗仪式等组织学生观看未成年人法制教育电视专题片，定期开展法制专题讲座，培养学生知法、懂法、守法的思想意识。 （六）建设生态环保型校园。学校注重培养学生的节约意识，每学期对学生进行以“勤俭节约”“垃圾分类”等主题的教育活动，在卫生间张贴有“温馨提示”，杜绝浪费现象。
2022年7月12日参加市足球赛师生合照 以上是我校在文明校园创建过程中的一些做法，我们将齐心协力，不断改进，推动文明校园创建工作向纵深发展，把附小办成“爱满校园，和谐发展”的人民满意学校。 |
